教育應少一些制度大棒
來源：侯馬市職業(yè)中專學校 | 作者：秦崍貴 | 日期：2019-01-10 | 瀏覽 1406 次
長期以來，受師道尊嚴思想影響，教師習慣了高高在上，用嚴肅的面孔來對待學生。
課堂上，教師習慣用灌輸、命令、強迫等方法讓學生服從，有些教師喜歡用開除、停課等簡單方法逼學生就范，而常常忽視師德的力量，使師道之傳受阻、師生情感淡化、課堂教學中消極因素增加，造成學生厭學、棄學、學習動力不足。教育的本質呼喚教師多一些愛心，為學生樹好師德榜樣。
人常說，教育是愛的事業(yè)。就是說，教育是教師用愛心喚起學生求知的上進之心，是師生間心靈的互通，教師用愛的雨露滋潤學生的心田，使學生的感恩之心成長、興趣之芽茁壯，恩師是愛的化身，高徒離不開嚴師的愛心呵護。愛應該是教育的本質，師生間應該建立真愛，學生無條件服從老師，教師暴力命令、征服學生的教育觀念都是不正確的。
什么是為人師表，師表就是品德、學問上值得學習的榜樣。教師是學生的師表，教師的言行在學生面前就是榜樣，教師的一言一行對學生影響都很大，教師要給學生樹立好榜樣，這樣才會正確引導學生的言行。導師就是教師對學生引導作用的尊稱。師高弟子強，就是強調教師對學生的引導作用。
老師的一言一行、一舉一動都是學生的榜樣，師德高尚的老師才能培養(yǎng)出品質優(yōu)秀的學生。人常說，榜樣的力量是無窮的。一個好榜樣勝過十條制度，教育應多一些榜樣、少一些制度和命令。教師應放棄制度、命令等教育大棒，少一些急功近利行為，用教師的人格魅力、教學智慧，為學生樹立崇高榜樣，照耀學生向知識的遠洋航行。
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