過關(guān)落實教學(xué)改革中目標(biāo)引領(lǐng)環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計是很重要的,在目標(biāo)引領(lǐng)環(huán)節(jié),學(xué)什么明確后,怎么學(xué)就成了關(guān)鍵要素,怎么學(xué)的設(shè)計是目標(biāo)引領(lǐng)環(huán)節(jié)設(shè)計的難點和重點,在設(shè)計怎么學(xué)時,應(yīng)考慮三個主要因素,一是怎么學(xué),學(xué)生有興趣;二是怎么學(xué),學(xué)生能學(xué)會;三是怎么學(xué),學(xué)習(xí)可評價;怎么學(xué)設(shè)計中做好了這三個方面,目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)也就能取得好效果,大家在總結(jié)時都認識到公開課上目標(biāo)設(shè)計怎么學(xué)存在不足,這一點大家的認識是統(tǒng)一的,也是真實的,要把怎么學(xué)的問題解決好,我們還必須再下功夫,再努力教研,教學(xué)研究沒有終點,怎么學(xué)的教研也要與時俱進,我們要堅信經(jīng)過大家的努力,怎么學(xué)的教學(xué)設(shè)計一定會越來越完善,過關(guān)落實課堂教學(xué)改革一定會不斷取得新成績。
英語學(xué)科怎么學(xué)的設(shè)計難度更大,因為英語的語言環(huán)境在我們這里不是很好,英語學(xué)科教師在怎么學(xué)的設(shè)計上,首先要重視英語單詞適合的語言環(huán)境,創(chuàng)設(shè)英語單詞存活的場景,把英語單詞放在文章、句子、對話、填空等場景中,使英語單詞活起來,增強英語單詞的生命力和吸引力。當(dāng)然說著容易,做著難。但再難我們也要去攀登,去嘗試,失敗是成功之母,沒有失敗就不會有提高,希望英語學(xué)科的老師們大膽創(chuàng)新,在英語學(xué)科“怎么學(xué)”的教學(xué)設(shè)計中創(chuàng)出新路子,取得好成績。