青年勇?lián)?dāng)，一線黨旗紅
來(lái)源：侯馬市職業(yè)中專學(xué)校 | 作者：趙水青 | 日期：2023-11-27 | 瀏覽 8238 次
主題教育開(kāi)展以來(lái)，侯馬市職業(yè)中專學(xué)校廣大青年黨員通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、踐行黨的創(chuàng)新理論，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，在主題教育中展現(xiàn)別樣的青春色彩。
在學(xué)深悟透中擦亮青春本色。三個(gè)黨支部堅(jiān)持原汁原味學(xué)與深入紅色基地沉浸式學(xué)相結(jié)合，營(yíng)造比學(xué)趕超氛圍，引導(dǎo)青年黨員從理論學(xué)習(xí)、推動(dòng)發(fā)展等方面分享感悟，談體會(huì)、話愿景，達(dá)到“碰撞思想、展望未來(lái)”的目的。
在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中點(diǎn)亮青春底色。青年黨員積極參加“三進(jìn)（進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂）三接（與班主任、學(xué)生、教師對(duì)接）”先鋒活動(dòng)。充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，認(rèn)真分析每一位學(xué)生的個(gè)性差異與家庭背景，從細(xì)處入手，走近學(xué)生，走近他們的心靈，做他們的知心朋友、代理家長(zhǎng)和愛(ài)心使者。努力做到“四必談”、“四必問(wèn)”、“六個(gè)清楚”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有序管理，真正做到關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友?；顒?dòng)中50名黨員包班26個(gè)。青年黨員通過(guò)談心談話、推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課、集體備班、課堂問(wèn)診、問(wèn)卷調(diào)查等形式,與班級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)溝通交流1200多人次,及時(shí)掌握老師和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，成績(jī)變化，為師生排憂解難，形成了一個(gè)個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、良性循環(huán)的優(yōu)秀班集體。
在學(xué)深悟透中擦亮青春本色。三個(gè)黨支部堅(jiān)持原汁原味學(xué)與深入紅色基地沉浸式學(xué)相結(jié)合，營(yíng)造比學(xué)趕超氛圍，引導(dǎo)青年黨員從理論學(xué)習(xí)、推動(dòng)發(fā)展等方面分享感悟，談體會(huì)、話愿景，達(dá)到“碰撞思想、展望未來(lái)”的目的。
在實(shí)干擔(dān)當(dāng)中點(diǎn)亮青春底色。青年黨員積極參加“三進(jìn)（進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂）三接（與班主任、學(xué)生、教師對(duì)接）”先鋒活動(dòng)。充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，認(rèn)真分析每一位學(xué)生的個(gè)性差異與家庭背景，從細(xì)處入手，走近學(xué)生，走近他們的心靈，做他們的知心朋友、代理家長(zhǎng)和愛(ài)心使者。努力做到“四必談”、“四必問(wèn)”、“六個(gè)清楚”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有序管理，真正做到關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友?；顒?dòng)中50名黨員包班26個(gè)。青年黨員通過(guò)談心談話、推門(mén)聽(tīng)課、評(píng)課、集體備班、課堂問(wèn)診、問(wèn)卷調(diào)查等形式,與班級(jí)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)溝通交流1200多人次,及時(shí)掌握老師和學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，成績(jī)變化，為師生排憂解難，形成了一個(gè)個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、良性循環(huán)的優(yōu)秀班集體。
（撰稿:黨辦趙水青 校對(duì):賀晉 審核:許茹）
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